CONECTADOS CON LOS CUENTOS

Ayer conté en en el PEAC para adolescentes. Chicos y chicas de 2º y 3º de la ESO (13 y 14 años)

Fue la primera vez que preparaba formalmente una sesión yo sóla. Hice una sesión de narración de unos 45 minutos y después un pequeño taller de contadores de historias en las que los alumnos tenían que narrar un cuento.

Conté:
- La Reina de Tournedó
- La Leyenda del Escorial
- El Jorobado y las brujas
- El peral de la tía Miseria
- La Casa de Soria.

Fueron dos sesiones, introduciendo cada cuento desde el contexto del tipo de cuento que era: cuento de autor en pliego de cordel, leyenda, cuento tradicional y cuento de hoguera.

La experiencia fue fantástica, los cuhis y chicas respondieron muy bien y hubo mucha conexión en todas las historias. Yo he quedado encantada... por poner un pero noto que se me fatiga bastante la voz en una sesión larga.

Este es el guión que presenté:

“CONECTADOS CON LOS CUENTOS”

ü  Sesión doble de cuentos contados, complementada con una actividad grupal prevista para el día 27 de octubre de 2018, en horario de mañana entre las 10 y a 13 horas.

ü  Está dirigida a sendos grupos de 2º y 3º de ESO, de entre 16 y 18 alumnos pertenecientes al PEAC.

ü  La duración total para cada sesión será de 90 minutos.

NARRADORA

Aurora Cuero

DESCRIPCIÓN Y DESARROLLO DE LA SESIÓN

ü  Las sesiones se estructurarán en dos partes:

1º Parte, sesión de cuentos: 45 minutos para la sesión de narración oral, con cuentos de estilo, ritmo y temática variada, alternando cuentos tradicionales y cuentos de autor. En todos los casos el objetivo fundamental es alimentar la imaginación y pasar un buen rato.

2º Parte, taller de cuentos: 45 minutos para la actividad grupal, donde, en base a unas pautas,  los alumnos construirán una historia y se pondrá en común. El objetivo es que el  alumno conozca y ponga en práctica el papel de narrador de cuentos.

Para cerrar la sesión se comentarán aquellos aspectos más destacados del trabajo realizado.

El espacio: será necesario un lugar adecuado para colocar un pequeño escenario en torno al cual habrá sillas en semicírculo. Siempre que sea posible, estará alejado de la puerta de entrada o zonas de paso.

Será necesario que los alumnos dispongan de cuaderno y bolígrafo para tomar notas.

Algunas fotos:

Antía, que organizaba la propuesta me ha enviado este mensaje:
Los chicos y los profes se han quedado encantados! Eres una crack! Te han puesto por las nubes, tu dominio y lo interesante que era🏻🏻🏻🏻🏻Muchísimas gracias!